第807章 你是想……支教
第807章你是想……支教？
清林江游玩，他们终于陆续上岸。
从这里往前走一段就到小洋房，他们错落的沿着江边往回走。
回家后，岁岁和高裕熙相继洗漱完躺在床上。
岁岁八卦的问道：“你们都聊了什么呀？好难得，我都看见朝朝笑了！”
“没聊什么，你怎么越来越八卦了？”高裕熙刷着微博，敷衍的回了一句，不想细说。
她越是这样，岁岁越好奇两人在船上到底发生了什么。
岁岁不停的晃动她的肩膀，“好糕糕，快点告诉我吧，别卖关子了！”
高裕熙被晃得想吐，这才无奈道：“我的姑奶奶啊，你先停下来好吗？我真是拿你没办法。”
再晃下去她能把隔夜饭都吐出来。
闻言，岁岁立即停手，眼神殷切的看着她。
高裕熙叹气，把今晚的对话复述一遍，并强调道：“我和今朝什么都没发生，以后也不会有故事，你别再乱点鸳鸯谱了！”
听完她的话，岁岁有些小失望，但又觉得在情理之中。
今朝满脑子都是学习，根本不可能早恋，岁岁甚至觉得他以后就算是商业联姻都不奇怪。
八卦完，她也困了，倒头就睡。
高裕熙关灯，打了个哈欠，也在下一秒进入梦乡。
翌日，他们开始按照岁岁定好的路线游玩。
还在上学的糖豆和可乐听说他们去清林小镇故地重游，又羡慕又生气，午休的时候电话轰炸了好几次，强烈谴责他们的行为。
下午，他们决定去当初拍摄综艺的小山村回忆往昔。
当年闭塞的山村如今焕然一新，建了新的学校和图书馆，就连路面也现代化了。
高裕熙看着还在上学的小朋友们，忽然道：“不如，我们做点有意义的事情吧？”
“你是想……支教？”今朝猜出她心里的意图。
高裕熙点头，但又纠正道：“准确的说，是学以致用，他们的课表太枯燥了，连音乐课都没有，其他的手工课就更不用说了。”
海城长大的孩子，接受的是德智体美劳全面发展的现代化教育，然而这些孩子上的却是最基础的语数英，英语课的占比也少得可怜。
这样的教育环境，他们想离开山村是非常困难的，就算有一天真的走出去，也会因为与外界格格不入而倍感自卑。
高裕熙的提议是这趟旅程的点睛之笔。
这件事交给今朝和六一去与学校的领导沟通，他们剩下的人则是在图书馆研究要给小朋友上什么课比较有意思。
最后，在反复的推敲下，他们定了四门课，音乐，手工，英语交流以及篮球课。
这四门都是他们最擅长且不容易出错的。
岁岁和英语老师交流过，小朋友们对英语并没有概念，连一篇完整的课文都不会念，作业主要就是书面抄写。
当然，这里面英语老师也有很大的问题。
她是大学生下乡支教的，原本是语文老师，但后来因为缺英语老师就临时转换科目。
大学期间，她的英语成绩就很一般，这么多年没有认真看过书，再加上学校对这门课程也不重视，小朋友们更是不愿意学习。
久而久之，她自己的口语也被带偏了。
岁岁也不好说什么，毕竟能常年留在这里支教就已经很伟大了。
敲定细节后，他们在当天下午就给小朋友们上了一节篮球课。
篮球是四个男生的专长，他们在操场上随意的投了几个篮就把同学们唬得一愣一愣的。
今朝和肖潇负责教他们投篮，另外两个在旁边当助教。
一个下午，操场上环绕着小朋友们的笑声。
他们大部分是留守儿童，有积极上进想离开山村的，也有毫无理想只想得过且过的。
不管是哪一种，踏入学校，孩子们的脸上都很难洋溢出笑容。
不断的重复语数英三门课程，就算是再爱学习的孩子也会觉得枯燥乏味。
况且，除了上课以外，他们没有任何兴趣课。
今天下午，是他们真正意义上的体育课，尤其是几个高给子的男生，黝黑的脸上笑意就没有停过。
一个六年级的小朋友说，这种感觉就像是重获新生。
有些觉得学习无趣，就算去了外面也是一样的小朋友也改变了想法，想离开山村，去县城或是更大的城市感受那里的教育。
第二天，岁岁负责教他们做手工，高裕熙和六一负责给他们上音乐课，期间岁岁还客串了一把，随着音乐的节奏教小女生们跳舞。
下午是英语课，听到这个消息小朋友们都忍不住唉声叹气。
他们最不喜欢的就是英语课，尤其是看着书上的单词，还不如回去喂牛。
然而，这个想法很快就被打消。
下午上课的不是英语老师，而是这六个青年。
他们用独特的方式让小朋友们重新认识英语这门学科。
岁岁发现有个小女生的英语天赋很强，她夸道：“你好厉害呀，是不是觉得英语也没有那么无聊？还是挺有趣的。”
“你们和老师说的完全不一样，我觉得很有趣！”小女孩笑得单纯又可爱。
岁岁觉得这个说法不好。
她纠正道：“老师有她的教学方式，也许不适用于每一个人，但也是经过系统研究的，老师为了你们也花了很多心思，所以不能这样轻易否定她的努力哦。”
他们离开以后，这群孩子还是要回归正常的课堂教育中。
如果同学们因为这几天的经历就开始嫌弃原本的老师，那他们做的一切就毫无意义。
岁岁只是想温暖他们的生活，而不是让他们对老师议论纷纷。
小女孩若有所思，最后点头道：“姐姐说得对，老师为了我们已经很辛苦了！不能这样还说她的坏话！”
岁岁笑着摸了摸她的头，鼓励道：“这才对！以后要好好学习哦，等以后去了大城市，姐姐再带你玩！”
“嗯嗯！”小女孩认真点头，继续学习。
晚上，他们留在学校，和孩子们一起共进晚餐。
借着操场的光，他们弄了个简单的投影，让同学们看了场动画电影。
电影看完，小朋友们还是不舍得走。
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清林江游玩，他们终于陆续上岸。
从这里往前走一段就到小洋房，他们错落的沿着江边往回走。
回家后，岁岁和高裕熙相继洗漱完躺在床上。
岁岁八卦的问道：“你们都聊了什么呀？好难得，我都看见朝朝笑了！”
“没聊什么，你怎么越来越八卦了？”高裕熙刷着微博，敷衍的回了一句，不想细说。
她越是这样，岁岁越好奇两人在船上到底发生了什么。
岁岁不停的晃动她的肩膀，“好糕糕，快点告诉我吧，别卖关子了！”
高裕熙被晃得想吐，这才无奈道：“我的姑奶奶啊，你先停下来好吗？我真是拿你没办法。”
再晃下去她能把隔夜饭都吐出来。
闻言，岁岁立即停手，眼神殷切的看着她。
高裕熙叹气，把今晚的对话复述一遍，并强调道：“我和今朝什么都没发生，以后也不会有故事，你别再乱点鸳鸯谱了！”
听完她的话，岁岁有些小失望，但又觉得在情理之中。
今朝满脑子都是学习，根本不可能早恋，岁岁甚至觉得他以后就算是商业联姻都不奇怪。
八卦完，她也困了，倒头就睡。
高裕熙关灯，打了个哈欠，也在下一秒进入梦乡。
翌日，他们开始按照岁岁定好的路线游玩。
还在上学的糖豆和可乐听说他们去清林小镇故地重游，又羡慕又生气，午休的时候电话轰炸了好几次，强烈谴责他们的行为。
下午，他们决定去当初拍摄综艺的小山村回忆往昔。
当年闭塞的山村如今焕然一新，建了新的学校和图书馆，就连路面也现代化了。
高裕熙看着还在上学的小朋友们，忽然道：“不如，我们做点有意义的事情吧？”
“你是想……支教？”今朝猜出她心里的意图。
高裕熙点头，但又纠正道：“准确的说，是学以致用，他们的课表太枯燥了，连音乐课都没有，其他的手工课就更不用说了。”
海城长大的孩子，接受的是德智体美劳全面发展的现代化教育，然而这些孩子上的却是最基础的语数英，英语课的占比也少得可怜。
这样的教育环境，他们想离开山村是非常困难的，就算有一天真的走出去，也会因为与外界格格不入而倍感自卑。
高裕熙的提议是这趟旅程的点睛之笔。
这件事交给今朝和六一去与学校的领导沟通，他们剩下的人则是在图书馆研究要给小朋友上什么课比较有意思。
最后，在反复的推敲下，他们定了四门课，音乐，手工，英语交流以及篮球课。
这四门都是他们最擅长且不容易出错的。
岁岁和英语老师交流过，小朋友们对英语并没有概念，连一篇完整的课文都不会念，作业主要就是书面抄写。
当然，这里面英语老师也有很大的问题。
她是大学生下乡支教的，原本是语文老师，但后来因为缺英语老师就临时转换科目。
大学期间，她的英语成绩就很一般，这么多年没有认真看过书，再加上学校对这门课程也不重视，小朋友们更是不愿意学习。
久而久之，她自己的口语也被带偏了。
岁岁也不好说什么，毕竟能常年留在这里支教就已经很伟大了。
敲定细节后，他们在当天下午就给小朋友们上了一节篮球课。
篮球是四个男生的专长，他们在操场上随意的投了几个篮就把同学们唬得一愣一愣的。
今朝和肖潇负责教他们投篮，另外两个在旁边当助教。
一个下午，操场上环绕着小朋友们的笑声。
他们大部分是留守儿童，有积极上进想离开山村的，也有毫无理想只想得过且过的。
不管是哪一种，踏入学校，孩子们的脸上都很难洋溢出笑容。
不断的重复语数英三门课程，就算是再爱学习的孩子也会觉得枯燥乏味。
况且，除了上课以外，他们没有任何兴趣课。
今天下午，是他们真正意义上的体育课，尤其是几个高给子的男生，黝黑的脸上笑意就没有停过。
一个六年级的小朋友说，这种感觉就像是重获新生。
有些觉得学习无趣，就算去了外面也是一样的小朋友也改变了想法，想离开山村，去县城或是更大的城市感受那里的教育。
第二天，岁岁负责教他们做手工，高裕熙和六一负责给他们上音乐课，期间岁岁还客串了一把，随着音乐的节奏教小女生们跳舞。
下午是英语课，听到这个消息小朋友们都忍不住唉声叹气。
他们最不喜欢的就是英语课，尤其是看着书上的单词，还不如回去喂牛。
然而，这个想法很快就被打消。
下午上课的不是英语老师，而是这六个青年。
他们用独特的方式让小朋友们重新认识英语这门学科。
岁岁发现有个小女生的英语天赋很强，她夸道：“你好厉害呀，是不是觉得英语也没有那么无聊？还是挺有趣的。”
“你们和老师说的完全不一样，我觉得很有趣！”小女孩笑得单纯又可爱。
岁岁觉得这个说法不好。
她纠正道：“老师有她的教学方式，也许不适用于每一个人，但也是经过系统研究的，老师为了你们也花了很多心思，所以不能这样轻易否定她的努力哦。”
他们离开以后，这群孩子还是要回归正常的课堂教育中。
如果同学们因为这几天的经历就开始嫌弃原本的老师，那他们做的一切就毫无意义。
岁岁只是想温暖他们的生活，而不是让他们对老师议论纷纷。
小女孩若有所思，最后点头道：“姐姐说得对，老师为了我们已经很辛苦了！不能这样还说她的坏话！”
岁岁笑着摸了摸她的头，鼓励道：“这才对！以后要好好学习哦，等以后去了大城市，姐姐再带你玩！”
“嗯嗯！”小女孩认真点头，继续学习。
晚上，他们留在学校，和孩子们一起共进晚餐。
借着操场的光，他们弄了个简单的投影，让同学们看了场动画电影。
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